まなキキ・ラジオ・V（第二部）第2回　Aパート「ゲストに聞いちゃおう」視覚障害編

Summary

まなキキラジオV第2回のスクリプトを元に、宇宙を背景とするバーチャルDJのDJSと、クールな英語アイドルのK原がラジオ形式でトーク。ファンレターを読み上げ、お便りに対する反応や教育の多様性について議論。ラジオのメリットを活かしながら、視覚情報の重要性も語り合う。ゲストとしてn川さんが登場し、視覚障害者向けのコンテンツや教育実習の話を展開。

Takeaways

• 🎶 ジングルの音が大きいことがあるため、聴衆に注意を促している。
• 🌌 相変わらず宇宙をバックに、バーチャルな存在であるDJSとK原がラジオを運営している。
• 📻 まなキキラジオの第二部として、新しい企画が始まったことを告知している。
• 👥 DJSとK原の間には、何とも言えない関係性があるとファンレターから評価されている。
• 💌 ファンからの手紙が届いていること、特にK原がその内容を朗読している。
• 😅 DJSは自分が邪険に扱われていることに気づき、笑いを誘う。
• 🎧 ラジオ形式での配信に関して、視覚的な情報はほしいという意見もあるが、ラジオのメリットを失わないように配慮している。
• 🎓 教育の多様性について語り、大学の授業は様々な学びの方法を提供するべきだと考えている。
• 🔍 特別支援教育論を通じて、教育のあり方を正面から扱うことで、学びの多様性を体現している。
• 👋 今後の放送予定について、ゲストとしてn川さんが登場し、視覚障害に関する特集をやる予定である。
• 📚 n川さんは点字の経験を持ち、学びのナビゲーターとして活動している。

Q & A

ラジオ番組「まなキキラジオV」の第2回の内容は何ですか？

「まなキキラジオV」の第2回では、バーチャルな存在であるDJSとK原が、ラジオ形式でコラボレーションして番組を進めています。

DJSとK原の関係性はどのようなものですか？

DJSとK原は、番組内で相変わらず宇宙をバックにバーチャルな存在を誇るキャラクターであり、お互いにツッコミやジョークを交わしながら番組を進めています。

K原が持っているファンレターの内容は何ですか？

K原が持っているファンレターでは、彼とDJSのなんとも言えない関係性やラジオの所々に入ってくる音の工夫が評価されており、ファンからの高評価を示唆しています。

DJSはなぜK原に対して不満を持っていますか？

DJSはK原が彼を邪険に扱っているように感じており、ファンレターを読んでもらうことでその不満を表しています。

ラジオ番組の形式についてDJSとK原はどのように考えていますか？

DJSはラジオ形式での配信に疑問を持っており、視覚的な情報もほしいという意見もあると述べています。一方、K原はラジオ形式での配信のメリットを重視しており、教育の多様性を体現すると考えています。

番組内で提唱された「教育の多様性」とはどのようなものですか？

「教育の多様性」とは、大学の授業がGoogle Classroom以外にも、公開されたYouTubeやラジオなどさまざまな学びの方法を提供することを指しています。

ゲストとして登場したn川さんはどのような人物ですか？

n川さんはまなキキの主要メンバーでもあり、学びのナビゲーターとして活動している人物です。

n川さんが持つ視覚障害特集のポイントは何ですか？

n川さんは点字や毎日の掲載経験を持っており、視覚障害に関する情報を番組内で共有する予定です。

番組の制作において、どのような大学のサポートがありますか？

この番組は津田塾大学の特別支援教育論、社会学⑴、および学習院大学社会学の共同コンテンツとして制作されており、津田塾大学私学研究ブランディング事業のサポートを受けています。

番組内でDJSとK原が議論した「内職」とは何を指していますか？

「内職」とは、番組内で言及された「内職 は止められないっすよ」というフレーズから、教育や学びに対する情熱や関心を指していると推測されます。